Das Quiz besteht aus sechs schwieriger werdenden Leveln (wie Orthographie, Interpunktion, grammatische Kohärenz, Lautverschiebungen, Sprachgeschichte). Mit Multiple Choice-Fragen können die Studierenden überprüfen, ob ihnen die Inhalte hinreichend vertraut sind. Aus einem Pool von Fragen wird eine zufällige Auswahl gestellt, so dass jeder Spielverlauf individuell ist. Bei falschen Antworten werden Hinweise zur Reflexion und Recherche angezeigt, die helfen, Defizite zu beheben. Nicht bestandene Levels können beliebig oft wiederholt werden, bis es zum Aufstieg kommt. Die übende Wiederholung, die im Seminar kaum geleistet werden kann, wird so verlagert. Je nach Vorkenntnissen schreiten die Studierenden verschieden schnell durch die Levels auf. Auf einfache Weise können die Studierenden feststellen, ob ihre Vorkenntnisse und die Kenntnisse aus dem Seminar konsolidiert sind.
Ein Anreiz, das Quiz bis zum Ende zu spielen, wurde gesetzt durch die Ankündigung, dass eine der Level 6-Fragen in der Abschlussklausur des Grundkurses vorkommen wird. Eifrige Quizspielerinnen und -spieler hatten also eine Chance, sich bereits mit einem Teil der Klausur auseinandergesetzt zu haben.
