Bewegungen digital, kooperativ und interaktiv analysieren

Bewegungen digital, kooperativ und interaktiv analysieren

Bildungswissenschaften

Fakultät

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften

Organisationseinheit

Bachelor, Lehramt

Studienform

Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre NRW

Förderprogramm / Auszeichnung

Seminar

Format

01/2020 bis 12/2020

Förderzeitraum

Im Projekt Bewegungen digital, kooperativ und interaktiv analysieren zeichnen Studierende im Abschnitt der Studieneingangsphase im Lehramt Sport digital unterstützt das Bewegungsverhalten von Individuen auf und analysieren dieses qualitativ und quantitativ.

Laufen, Springen, Werfen sind elementare Bewegungen, die für das Verständnis der Entwicklung des menschlichen Bewegungsrepertoires von hoher Bedeutung sind. In den Bachelorstudiengängen (Fach Sport) mit Lehramtsoption werden grundlegende Bewegungen v.a. in sporttheoretischen Veranstaltungen (Bewegungslehre) erarbeitet und in sportpraktischen Kursen (Leichtathletik) vermittelt. In der Regel erfolgt dieses Vorgehen getrennt voneinander, was den Transfer des Lernstoffs vom Abstrakten zum Konkreten erschwert und das Entstehen eines „Theorie-Praxis-Grabens“ begünstigt. Zudem kommen digitale Technologien bei der Erarbeitung und Vermittlung elementarer Bewegungen kaum zum Einsatz, was den Erwerb digitaler Medienkompetenzen erschwert. Daher ist Ziel des Projekts, Module unter konsequenter Nutzung digitaler Technologien und dem wechselseitigen Austausch zwischen Studierenden und Dozierenden neu zu gestalten.

Im Rahmen des Projekts arbeiten Studierende unter Verwendung digitaler Technologien (Hard-/Software zur Videoanalyse) aus sporttheoretischen und -praktischen Kursen zusammen (kooperativ) und verbessern in wechselseitiger Auseinandersetzung mit den Dozierenden (interaktiv) ihre Kompetenz im Umgang mit digital aufbereiteten Unterrichtsmaterialien.

Hierzu haben die Studierenden aus dem sporttheoretischen Kurs Grundlagen der Bewegungswissenschaft) mit den Studierenden aus dem sportpraktischen Kurs Didaktik & Methodik der Sportart Leichtathletik Kleingruppen gebildet und nach vorheriger Einweisung ausgewählte elementare Bewegungen (Gehen, Laufen, Springen, Werfen) via Tablet digital aufgezeichnet. Im Anschluss werden die Aufzeichnungen qualitativ und quantitativ unter Verwendung eines digitalen Bildverarbeitungsprogramms analysiert.

In einem Moodle-Kursraum stehen die entstandenen Videos und Auswertungen der Studierenden zur Verfügung und können von den Studierenden in Foren diskutiert werden.

Die Studierenden haben sich hochmotiviert mit unterschiedlichen Szenarien zum Einsatz digitaler Technologien im Schulsport (u.a. Fitnessarmbänder u. -Apps) auseinandergesetzt und diese teilweise sogar in Form von Unterrichtsentwürfen weiterentwickelt. Zudem sind aus dem Einsatz in der Lehre Ideen für die Weiterentwicklung im Rahmen eines Studienprojekts oder der Abschlussarbeit entstanden. Stellvertretend dafür ist die Konzeption und prototyphafte Erstellung einer App zur smartphone-gestützten Erfassung der Ausdauerleistung zu nennen.

Zuletzt aktualisiert: Nov. 27, 2025

  • Prof. Dr. Thomas Mühlbauer

    Fakultät für Bildungswissenschaften

    Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften

    thomas.muehlbauer@uni-due.de

    (0201) - 183 7333

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